Intervenci??n educativa con el alumnado con TDAH
Data(s) |
23/03/2015
23/03/2015
2010
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Resumo |
Bibliograf??a al final del art??culo Se trata de ofrecer al profesorado unos conocimientos b??sicos sobre el TDAH, as?? como unas determinadas estrategias de ense??anza-aprendizaje que van a favorecer el proceso educativo del alumnado afectado por este trastorno. En palabras de Ramos-Quiroga (2005, p.27), ???el trastorno por d??ficit de atenci??n con o sin hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiqui??trico m??s frecuente en la infancia???. Adem??s, estudios recientes demuestran que es, junto con la dislexia, la causa m??s importante del fracaso escolar. |
Identificador |
2254-5185 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. Arrecife (Lanzarote), 2012, n. 1, mayo ; 4 p. |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #trastorno de la conducta #dificultad de aprendizaje #impulsividad #diagn??stico #estrategia de aprendizaje |
Tipo |
Art??culo de revista |