Formaci??n en gesti??n escolar : experiencias y reflexiones


Autoria(s): Meza Chavez, Mildred
Data(s)

13/02/2015

13/02/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una experiencia vivida por docentes y estudiantes de la Especializaci??n en Gerencia de Procesos Educativos (EGPE) en el N??cleo Regional de Educaci??n Avanzada Caracas de la Universidad Nacional Experimental Sim??n Rodr??guez de Venezuela (UNESR). Su prop??sito consisti?? en construir una tecnolog??a para la formaci??n de especialistas en gesti??n escolar que promueven transformaciones sociales, sobre la base de problemas espec??ficos diagnosticados con participaci??n de las comunidades. El ??nfasis est?? en la formulaci??n, ejecuci??n y evaluaci??n de dos proyectos de investigaci??n intitulados: ??Un contexto de aprendizaje basado en la integraci??n curricular?? y ??Sistematizaci??n de experiencias en la gesti??n escolar??. Se generan aportes metodol??gicos en los que se valora la interacci??n para forjar procesos de calidad y pertinencia mediante pr??cticas democr??ticas, la construcci??n de una visi??n compartida, el trabajo en equipo, la cooperaci??n y el compromiso de los actores sociales; as?? como la aproximaci??n a elementos reflexivos que fundamenten la interacci??n y la participaci??n entre actores sociales y educativas, como procesos fundamentales para la construcci??n de acciones compartidas y comprometidas.

Identificador

p. 128-129

1886-5097

ntic.educacion.es/cee/revista/pdfs/n5art_mildred_meza.pdf

http://hdl.handle.net/11162/108822

Idioma(s)

spa

Relação

Participaci??n educativa. Madrid, 2014, segunda ??poca, n. 5, diciembre; p. 120-129

Direitos

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Palavras-Chave #Venezuela #administraci??n educativa #trabajo en equipo #calidad de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista