Proceso de dise??o y evaluaci??n de situaciones de aprendizaje competenciales


Autoria(s): Ocampo Rodr??guez, Carla
Data(s)

20/03/2015

20/03/2015

2013

Resumo

Se presenta una propuesta que est?? dentro del Plan de Lectura del centro escolar formando parte de su Proyecto Educativo. Tiene como objetivo principal acercar la lectura de la poes??a, especialmente de autores canarios, al alumnado de Secundaria (aunque en esta propuesta se concretar?? con el alumnado de 2.?? de la ESO). Se plantea con car??cter l??dico y como medio perfecto para la expresi??n de sentimientos y emociones. La propuesta termina con unas Jornadas de Puertas Abiertas ???IES Teguise Lee???, con el objetivo de acercar el Plan de Lectura a toda la comunidad educativa y a su entorno social.

Identificador

2254-5185

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/Jameos%202013/Jameos%202013%20todo%20corregido%20en%20baja.pdf

http://hdl.handle.net/11162/109707

Idioma(s)

spa

Relação

Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. Arrecife (Lanzarote), 2013, n. 2, mayo ; 7 p.

Direitos

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Palavras-Chave #poes??a #Islas Canarias #proyecto educativo de centro #afici??n a la lectura #destrezas b??sicas #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista