Com difondre una innovaci?? pedag??gica?: el cas de l???aprenentatge servei a Catalunya
Data(s) |
10/02/2015
10/02/2015
2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El objetivo es analizar la difusi??n del aprendizaje servicio (APS), una pr??ctica educativa innovadora que se ha extendido en Catalu??a. Se comienza presentando los principios que ha seguido su implantaci??n; contin??a analizando la acci??n de los agentes, entidades y personas que se han dedicado expresamente a difundir y ayudar a arraigar proyectos educativos de APS; tambi??n estudia las relaciones de partenariado y la creaci??n de redes que se han producido a lo largo de estos a??os, y termina apuntando algunas l??neas de futuro para avanzar en la implantaci??n de la APS. Se destacan consideraciones como que la APS ha difundido que es m??s un descubrimiento que un invento, y reconociendo las buenas experiencias que ya se llevaban a cabo siguiendo esta pr??ctica educativa vinculando una determinada concepci??n de la educaci??n y cooperando entre todos los agentes implicados en los diferentes ??mbitos y territorios educativos. |
Identificador |
p. 139 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/253383/340148 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2011, n. 41 ; p. 129-140 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #aprendizaje social #innovaci??n pedag??gica #cooperaci??n #Catalu??a |
Tipo |
Art??culo de revista |