Lectores estrat??gicos


Autoria(s): Al.l??s Pons, Guida; Cuerva Hermoso, Peggy
Data(s)

30/04/2015

30/04/2015

2015

Resumo

Se describe una experiencia de formaci??n docente, en el Centro de Profesores (CEP) de Menorca llevada a cabo durante dos a??os a trav??s de un seminario con diez maestras. Las t??cnicas acordadas para la mejora de la lectura se ponen en pr??ctica en sus clases. Utilizan las r??bricas como modo de evaluaci??n, se redactan a trav??s de un proceso de autoan??lisis de la pr??ctica diaria que les lleva a concluir que la clave de la comprensi??n lectora es la metacognici??n o condici??n de pensar de forma paralela a la que se lee.

Identificador

p. 45

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/110750

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 452, enero ; p. 41-45

Direitos

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Palavras-Chave #lectura en voz alta #formaci??n de profesores #comprensi??n del texto #t??cnicas de lectura
Tipo

Art??culo de revista