Una escuela que se transforma para dar respuestas
| Data(s) |
22/04/2015
22/04/2015
2015
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| Resumo |
El CP Fernando de los R??os de Burjassot (Valencia) se ha convertido en una comunidad de aprendizaje a fin de integrar a todos los agentes del barrio: familias, asociaciones, voluntarios,??? con el objetivo de mejorar la situaci??n escolar y educativa del alumnado gitano de este centro de acci??n educativa singular, ubicado en barrio marginal. El trabajo titulado ???Pueblo gitano y educaci??n: un estudio del barrio de las 613 viviendas??? ha sido el impulsor de este cambio al arrojar unos datos desoladores del fracaso escolar en el alumnado gitano. La mayor apuesta es la educaci??n de las familias. Dentro del centro se est??n estableciendo grupos heterog??neos e interactivos. |
| Identificador |
p. 33 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 452, enero ; p. 30-33 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaci??n escuela-comunidad #gitano #ambiente familiar #trabajo voluntario #integraci??n escolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |
