Consideraciones sobre los recursos audiovisuales y la comprensi??n audiovisual como destreza ling????stica en la ense??anza del espa??ol, lengua extranjera (E/LE)


Autoria(s): Le??n, ltalo Osear Riccardi
Data(s)

13/02/2015

13/02/2015

2014

Resumo

Los materiales audiovisuales han estado presentes en la vida del hombre desde sus or??genes, tambi??n en el mundo de la ense??anza. La utilizaci??n de los medios audiovisuales como recursos did??cticos para el aprendizaje, agentes de informaci??n y de conocimiento en el ??rea de la educaci??n y en la ense??anza de lenguas extranjeras, particularmente del espa??ol, ha sido una de las funciones m??s usuales y una de las que m??s se ha desarrollado y potencializado ??ltimamente, a trav??s de la llamada sociedad de la informaci??n y del conocimiento. En las aulas, los elementos audiovisuales como fotograf??as, aparatos de audio, im??genes...son unas excelentes herramientas de aprendizaje ya que est?? demostrado que la memoria asimila mejor los contenidos que llegan por varios sentidos a la vez.

Identificador

p. 87-88

2318-1648

http://hdl.handle.net/11162/108801

Seminario Dificultades espec??ficas de la ense??anza del espa??ol. 22. Sao Paulo, 2014.

Idioma(s)

spa

Relação

La integraci??n de las TIC en la ense??anza de ELE en Brasil : actas del XXII Seminario Dificultades espec??ficas de la ense??anza del espa??ol. Sao Paulo, 2014. n. 22 : p. 81-90.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua espa??ola #ense??anza de lenguas #medios audiovisuales #medios de ense??anza #aprendizaje visual #motivaci??n
Tipo

Ponencia