Executive summary : Roma students in secondary education in Spain : a comparative study


Autoria(s): [Madrid] : Ministerio de Educaci??n, Subdirecci??n General de Documentaci??n y Publicaciones, 2014
Data(s)

18/02/2015

18/02/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Resumen de los principales resultados del estudio "El alumnado gitano en secundaria. Un estudio comparado", que nace como respuesta a la necesidad de contar con datos actualizados sobre la situaci??n educativa del alumnado gitano en la etapa de educaci??n secundaria que fuesen adem??s comparables con los datos oficiales existentes para el conjunto de la poblaci??n. Se pretende conocer la brecha que existe entre la poblaci??n gitana y el conjunto de la sociedad y ahondar en las variables y en los factores que influyen en el proceso educativo de los ni??os y ni??as gitanos para seguir avanzando en la eliminaci??n de las barreras que est??n dificultando la plena incorporaci??n de la poblaci??n gitana a la educaci??n. Los resultados de este trabajo van a ser ??tiles para orientar las pol??ticas y las medidas de inclusi??n social que se contemplan en la Estrategia Nacional para la Inclusi??n Social de la Poblaci??n Gitana en Espa??a aprobada por el Gobierno en 2012.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/108904

030-14-040-8

Idioma(s)

eng

Publicador

[Madrid] : Ministerio de Educaci??n, Subdirecci??n General de Documentaci??n y Publicaciones, 2014

[Madrid] : Fundaci??n Secretariado Gitano

Direitos

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Palavras-Chave #gitano #discriminaci??n racial #integraci??n escolar #integraci??n social #pol??tica de la educaci??n #ense??anza secundaria #Espa??a
Tipo

Monograf??a