Aprenentatge servei : de l???Escola Nova a l???educaci?? d???avui


Autoria(s): Mart??nez Mart??n, Miquel
Data(s)

12/02/2015

12/02/2015

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

A partir del movimiento de la Escuela Nueva, cuando hace suyo el principio pedag??gico de la actividad, comienza un camino que lleva hasta propuestas como el aprendizaje servicio (APS), que consiste en vincular en un mismo proyecto formativo actividades de aprendizaje con actividades de servicio a la comunidad. Se considera cuatro precursores de la pr??ctica educativa que pone en juego los diferentes aspectos del principio de actividad (James, Dewey, Makarenko y Baden Powell) como antecedentes de la APS, se argumenta por qu?? impulsar el aprendizaje servicio y porque las pr??cticas de APS son una buena estrategia pedag??gica para abordar la educaci??n del siglo XXI.

Identificador

p. 22-23

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/253365/340131

http://hdl.handle.net/11162/108723

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2011, n. 41 ; p. 11-24

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Palavras-Chave #relaci??n escuela-comunidad #pr??ctica pedag??gica #educaci??n moral #aprendizaje #corriente pedag??gica #educaci??n social
Tipo

Art??culo de revista