Aprenentatge servei : de l???Escola Nova a l???educaci?? d???avui
Data(s) |
12/02/2015
12/02/2015
2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n A partir del movimiento de la Escuela Nueva, cuando hace suyo el principio pedag??gico de la actividad, comienza un camino que lleva hasta propuestas como el aprendizaje servicio (APS), que consiste en vincular en un mismo proyecto formativo actividades de aprendizaje con actividades de servicio a la comunidad. Se considera cuatro precursores de la pr??ctica educativa que pone en juego los diferentes aspectos del principio de actividad (James, Dewey, Makarenko y Baden Powell) como antecedentes de la APS, se argumenta por qu?? impulsar el aprendizaje servicio y porque las pr??cticas de APS son una buena estrategia pedag??gica para abordar la educaci??n del siglo XXI. |
Identificador |
p. 22-23 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/253365/340131 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2011, n. 41 ; p. 11-24 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Palavras-Chave | #relaci??n escuela-comunidad #pr??ctica pedag??gica #educaci??n moral #aprendizaje #corriente pedag??gica #educaci??n social |
Tipo |
Art??culo de revista |