A intelig??ncia emocional na gest??o das institui????es educativas em Portugal
| Data(s) |
27/01/2015
27/01/2015
2014
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| Resumo |
Resumen en ingl??s Se presenta una investigaci??n en la que se analiza el papel que juega la inteligencia emocional en la gesti??n de las instituciones educativas en Portugal. Se llev?? a cabo a trav??s de un cuestionario de autodescripci??n aplicado a los gestores educativos considerados m??s eficaces en Portugal. Se observa que poseer caracter??sticas de la inteligencia emocional es un factor esencial en la gesti??n eficaz de esas instituciones |
| Identificador |
p. 150 0213-9529 http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/1557/993 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2014, v. 33, n. 1 ; p. 137-150 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #gesti??n del centro de ense??anza #Portugal #emotividad |
| Tipo |
Art??culo de revista |
