La crisi en l???experi??ncia educativa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se desfilan los elementos que anudan la experiencia educativa con la realidad presente de crisis con la que se convive en Espa??a del siglo XXI, poniendo de relieve la configuraci??n de un casi discurso que intenta brindar la idea que la crisis es necesaria para el aprendizaje. No obstante, la reflexi??n plantea que m??s all?? de la l??gica de relatos y pr??cticas incapacitantes tambi??n hay espacios, tiempos y elementos, como la humildad y la indisciplina, que permiten que la potencialidad educativa de la crisis no desaparezca de la experiencia vital de las personas.