Manuales de ELE en la era digital : reflexiones sobre la experiencia de redactar un manual

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ?????Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica???.

Se pretende se??alar qu?? conceptos b??sicos son necesarios a la hora de convertirse en redactor de un manual de ELE. En primer lugar, es necesario ser consciente de lo que implica hacerlo en la llamada ???era digital??? para conseguir que los manuales sigan ocupando un papel importante en las aulas. Los aspectos b??sicos que se deben tener en cuenta para comenzar la tarea de redactar un manual son: tener una buena formaci??n y una formaci??n continua, trabajar en equipo, adaptarse a las diferentes situaciones a las que podemos enfrentarnos y mostrarnos exigentes ante nuestro trabajo. Asimismo, se se??alan algunos aspectos destacables cuando se realiza la tarea de redactar un manual. Es importante tener muy claro qui??n es el destinatario del mensaje. Tambi??n se destaca la importancia de la secuenciaci??n de los contenidos, el tipo de actividades y el tipo de agrupamientos: la creatividad, el equilibrio y el dinamismo ayudar??n a crear secuencias con sentido. Por ??ltimo, se muestra la importancia de conocer con profundo detalle el MCER e incluir secciones relacionadas con la tecnolog??a y las estrategias de aprendizaje en los manuales.