Universidad virtual mixta : modelo de posicionamiento m??ltiple EDMIX para nichos en riesgo
Data(s) |
21/01/2015
21/01/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El posicionamiento m??ltiple del servicio de educaci??n superior virtual mixto (EDMIX) o posicionamiento simultaneo asocia el servicio educativo con el atributo que satisface a cada uno, cuando en ??l se perciben mayor valor o prioridad que en el de otras opciones de vida u ocupaci??n, consideradas en la misma categor??a de pertenencia. Para el nicho (j??venes capaces, interesados, vulnerables econ??micamente, no matriculados), la percepci??n de los beneficios que proporciona la educaci??n superior, influenciada por el patr??n cultural de que un profesionista universitario titulado tiene trabajo, mejor calidad de vida y estatus social, no es suficiente para posicionar EDMIX, al menos que garantizara: apoyos para atenuar su vulnerabilidad econ??mica, eficacia terminal y vinculaci??n al sector productivo; sin embargo, estos atributos deseados en el servicio educativo precisan de ser posicionados en los diversos coproductores. Se propone un modelo de posicionamiento m??ltiple que alinea los intereses de cada uno de los implicados hacia el objetivo estrat??gico de alcanzar un servicio de calidad. |
Identificador |
p. 169-170 1138-2783 http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/files/pdf/v%2018-1/art7_universidad.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2015, v. 18, n. 1 ; p. 151-170 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #ense??anza a distancia #calidad de la educaci??n #percepci??n social #universidad #M??jico #desarrollo cultural |
Tipo |
Art??culo de revista |