Avalia????o dos cursos de gradua????o a dist??ncia no contexto brasileiro: a excel??ncia como garantia de padr??o de qualidade

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se investigan temas relacionados con la calidad en el proceso de evaluaci??n para estudios universitarios a distancia, estableciendo una reflexi??n cr??tica entre el sistema brasile??o y el proceso de acreditaci??n internacional llevado a cabo en los Estados Unidos. Se trata de un an??lisis cualitativo, descriptivo, de estudio de caso, revisi??n de la literatura y entrevistas con los evaluadores y coordinadores de los cursos de educaci??n a distancia (EAD) en Brasil. La investigaci??n analiz?? el proceso de evaluaci??n de los cursos a distancia universitarios en los EE.UU., la identificaci??n de los indicadores de calidad adoptados por los ??rganos internacionales de acreditaci??n y, a partir del an??lisis se llev?? a cabo un estudio sobre los resultados e impactos del sistema brasile??o, sobre todo, los indicadores utilizados y el grado de fiabilidad en relaci??n con la evaluaci??n de la calidad de los cursos de educaci??n a distancia.