How Millennials are changing the way we learn : the state of the art of ICT integration in education
Data(s) |
16/01/2015
16/01/2015
2015
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se parte de la premisa de que las instituciones educativas traten de adaptarse mejor a las necesidades de los j??venes mediante la incorporaci??n de las tecnolog??as en educaci??n. Se revisan los informes prominentes sobre la integraci??n de las TIC en la educaci??n, con el objetivo de evidenciar c??mo la educaci??n est?? cambiando y va a cambiar, para satisfacer las necesidades de los Millennials con apoyo de las TIC. La mayor parte de las inversiones han dado lugar a un aumento de ordenadores y de acceso a Internet, con profesores que reproducen enfoques tradicionales de educaci??n y la ense??anza virtual est?? vista como un complemento a la formaci??n presencial. Si bien parece que el uso de las TIC no est?? revolucionando el aprendizaje, se est?? facilitando la personalizaci??n, la colaboraci??n y la ubicuidad del aprendizaje. |
Identificador |
p. 61-65 1138-2783 http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/files/pdf/v%2018-1/art2_howmillennials.pdf |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2015, v. 18, n. 1 ; p. 45-65 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de la educaci??n #ense??anza a distancia #cambio tecnol??gico #cambio social #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |