Per qu?? s??c, penso i actuo aix?? (pedag??gicament)? : influ??ncies que han marcat un cam?? cap a la identitat professional

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se pretende averiguar cu??les son las influencias que han llevado al autor a desarrollar un pensamiento pedag??gico, tanto te??rico como pr??ctico. Desde los inicios como maestro hasta la pr??ctica de la ense??anza en la universidad. Las lecturas, la relaci??n con los compa??eros y con el contexto, as?? como los acontecimientos de la propia vida han llevado al autor a desarrollar una forma de pensar, sentir y actuar en el campo de la educaci??n.