El dret a l'educaci?? i les din??miques d'exclusi?? a Am??rica Llatina


Autoria(s): Gentili, Pablo
Data(s)

14/01/2015

14/01/2015

2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se reflexiona sobre diversos foros y publicaciones en torno a la dimensi??n pol??tica de la educaci??n en un marco de cambios y de incipientes conquistas democr??ticas en la regi??n, de surgimiento de gobiernos populares o reformistas que pretenden revertir una herencia de exclusiones hist??ricas que las gestiones neoliberales volvieron m??s estructurales. Se desarrollan dimensiones del proceso de afirmaci??n del derecho a la educaci??n en Am??rica Latina y el Caribe desde la proclamaci??n de la Declaraci??n Universal de los Derechos Humanos de 1948. Una de las conquistas democr??ticas m??s destacadas ha sido incorporar y reconocer la educaci??n universal, gratuita y obligatoria como un derecho humano fundamental. Pero la universalidad de los derechos humanos sigue siendo tan poderosa en sus fundamentos como tenue en su aplicaci??n.

Identificador

p. 50

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/263982/351510

http://hdl.handle.net/11162/108089

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2012, n. 43 ; p. 31-51

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #derecho a la educaci??n #pol??tica de la educaci??n #finalidad de la educaci??n #derechos humanos #Am??rica Latina
Tipo

Art??culo de revista