La comprensi??n auditiva en los manuales de ELE para ni??os

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universitat de Barcelona, 2014)

La comprensi??n auditiva (CA) es la destreza ling????stica que se refiere a la interpretaci??n del discurso oral y se considera la primera etapa en la adquisici??n de la lengua materna. En este sentido, es interesante observar qu?? ocurre en el caso del aprendizaje de una lengua extranjera por parte de ni??os, y por ello me he planteado analizar c??mo se desarrolla esta destreza en cuatro manuales de Espa??ol como Lengua Extranjera (ELE) dirigidos a un p??blico de entre 6 y 8 a??os. Se presenta un an??lisis tanto cuantitativo como cualitativo de los audios de cada manual, as?? como de las actividades did??cticas en las que se inscriben, con el objetivo de conocer mejor los manuales disponibles en el mercado, reflexionar sobre el tratamiento que da cada uno a la CA y sugerir algunas l??neas de mejora tanto a la hora de elaborar los materiales como en su aplicaci??n en el aula.