Modelo de presentaci??n de material de estudio mediante el an??lisis de est??ndares de calidad y usabilidad para e-learning
Data(s) |
29/12/2014
29/12/2014
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Uno de los principios de e-learning como modelo de aprendizaje emergente se logra a trav??s de la presentaci??n de contenido de calidad, lo que implica la construcci??n de material de estudio partiendo de par??metros relacionados a la presentaci??n, contenido tem??tico y usabilidad; esto con el fin de obtener un apoyo en los procesos educativos virtuales. Se presenta una propuesta enmarcada en este contexto, donde se parte del an??lisis de diferentes est??ndares y normas de calidad dirigidos al campo de la usabilidad, que establecen principios orientados al dise??o centrado al usuario en el desarrollo de aplicaciones multimedia contribuyendo al mejoramiento de la experiencia de usuario. |
Identificador |
p. 231-232 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12225/12570 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2014, v. 15, n. 3, p. 209-232 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnolog??a de la educaci??n #m??todo de ense??anza #calidad de la ense??anza #uso did??ctico del ordenador |
Tipo |
Art??culo de revista |