Desarrollo de aprendizajes activos en primeros cursos universitarios : Workshop c??nicas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los profesores de Matem??ticas utilizan los ejemplos como recursos de aprendizaje de modo que las generalizaciones y abstracciones sean m??s f??cilmente entendidas por los alumnos. Esta metodolog??a de trabajo se ve potenciada por el uso de dispositivos m??viles llamados mobile-learning (m-learning) o educaci??n m??vil (educaci??n-m), en espa??ol. Siguiendo esta l??nea de trabajo, se ha realizado el workshop de c??nicas que se presenta en este art??culo, empleando estas nuevas tecnolog??as (TIC) y con el objetivo de desarrollar aprendizajes activos en Geometr??a a trav??s de la resoluci??n de problemas en los primeros cursos de Grado en las ingenier??as.