El sigiloso avance de la Escuela Primaria en los ??ltimos 40 a??os


Autoria(s): Otano Garde, Luis
Data(s)

26/01/2015

26/01/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

La Escuela Primaria, la cenicienta del sistema educativo, ha ido avanzando en los ??ltimos 40 a??os (coincidiendo con los 40 a??os de la revista Cuadernos de Pedagog??a), para dar respuesta a innumerables desaf??os, algunos no del todo resueltos, como la plena escolarizaci??n, la atenci??n a la diversidad, la vinculaci??n con el entorno, la relaci??n con las familias, la ense??anza por competencias o la irrupci??n de las nuevas tecnolog??as.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/108361

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 451, diciembre ; p. 66-69

Direitos

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Palavras-Chave #pol??tica de la educaci??n #ense??anza primaria #principios de educaci??n #perspectiva hist??rica
Tipo

Art??culo de revista