40 a??os de formaci??n inicial de docentes


Autoria(s): Benejam Arguimbau, Pilar
Data(s)

23/01/2015

23/01/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

La formaci??n inicial del profesorado de Infantil y Primaria en los ??ltimos 40 a??os (1975-2015) se han caracterizado por su ambig??edad respecto a la Administraci??n, la Universidad, la especificidad de su profesorado, su orientaci??n pedag??gica y la relaci??n entre la teor??a y la pr??ctica. Algunos de estos problemas se han resulto con mayor o menor acierto, pero otros siguen arrastr??ndose hasta la actualidad

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/108344

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 451, diciembre ; p. 52-55

Direitos

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Palavras-Chave #formaci??n inicial #escuela de formaci??n de profesores #perspectiva hist??rica #pol??tica de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista