C??mo cambiar las conductas pasivas en el aula
| Data(s) |
18/12/2014
18/12/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analizan las pautas de actuaci??n docente del profesor en el aula con el objetivo de influir en la motivaci??n e inter??s de los estudiantes por aprender. Se describen algunas de las metodolog??as motivadoras que vienen desarroll??ndose en algunas asignaturas desde que se implant?? el nuevo Plan de Estudios en la Escuela T??cnica Superior de Ingenier??a y Dise??o Industrial (ETSIDI) de la Universidad Polit??cnica de Madrid (UPM) en el a??o 2010. |
| Identificador |
p. 76-78 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12218/12563 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2014, v. 15, n. 3, p. 56-78 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ingenier??a #motivaci??n #estrategia de aprendizaje #estudios universitarios |
| Tipo |
Art??culo de revista |
