Ayuda virtual al aprendizaje de Geolog??a en la E.T.S.I. Minas y Energ??a de Madrid
| Data(s) |
19/12/2014
19/12/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se muestran los resultados obtenidos en asignaturas de Geolog??a empleando nuevas tecnolog??as, combinando el trabajo pr??ctico personal del estudiante con la realizaci??n de v??deos en el medio f??sico en los que explican los aspectos geol??gicos visibles a diferentes escalas. Asimismo, se han elaborado fichas de ???rutas geol??gicas???,en las que se se??alan los aspectos geol??gicos m??s importantes. Los v??deos se han subido a las plataformas ???moodle???, ???facebook??? y canal ???youtube??? donde las personas interesadas pueden consultarlos. Las gu??as se encuentran en la plataforma ???moodle???. Los estudiantes manifestaron su satisfacci??n por esta actividad ya que, adem??s de adquirir conocimientos geol??gicos, adquirieron la seguridad de expresarse en p??blico con un lenguaje t??cnico. |
| Identificador |
p. 34-35 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12215/12560 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2014, v. 15, n. 3, p. 24-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #universidad #tecnolog??a de la informaci??n #nuevas tecnolog??as #innovaci??n #proceso de aprendizaje #geolog??a |
| Tipo |
Art??culo de revista |
