El uso de minijuegos en la ense??anza???aprendizaje de F??sica y Qu??mica de bachillerato
| Data(s) |
29/12/2014
29/12/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se emplearon minijuegos educativos gratuitos que guardan alguna relaci??n con la materia de F??sica y Qu??mica. Esta tem??tica ha sido seleccionada por consenso con los alumnos en base a las utilidades did??cticas de los videojuegos y a la mejora en el desarrollo de sus habilidades TIC. Esta acci??n se realiz?? durante el curso 2012???2013 con alumnos de 1?? de Bachillerato de las modalidades de salud y cient??fico???tecnol??gica. Los estudiantes se organizaron por equipos y analizaron los minijuegos. Una vez escogidos, realizaron las siguientes tareas: una revista digital, una fotograf??a interactiva, un test multimedia y un cartel de presentaci??n. Estas actividades fueron compartidas en la red social Edmodo. |
| Identificador |
p. 22-23 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12214/12559 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2014, v. 15, n. 3, p. 4-23 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #uso did??ctico del ordenador #juego de ordenador #f??sica #qu??mica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
