La ense??anza del derecho encaminada a formar abogados

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aunque se ha escrito sobre la transici??n entre el estudio de la disciplina y la entrada al mercado laboral, existe un vac??o en la literatura sobre el desarrollo de las competencias que requieren los reci??n graduados para ingresar al mundo profesional. Se presenta una innovaci??n pedag??gica que busca cerrar esta brecha mediante la generaci??n de una concordancia entre lo que se ense??a en las universidades y lo que hace un abogado en el campo contencioso administrativo, a partir de desempe??os aut??nticos y simulaciones que permitan al estudiante desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para llegar a comprender la disciplina jur??dica. El estudiante, al enfrentar problemas cercanos a su cotidianidad frente a los que le corresponde asumir diferentes roles, logra construir conocimiento a partir de su propia experiencia, lo cual le permite desarrollar las competencias propias de un abogado y sentirse motivado por el estudio del derecho.