El uso de e-portafolios en las pr??cticas del B??txelor en Enfermer??a


Autoria(s): Esqu?? Bold??, Sara; Gisbert Cervera, Merc??; Larraz Rada, Virginia
Data(s)

19/12/2014

19/12/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El e-portafolios usado como herramienta en el proceso de ense??anza y aprendizaje, ofrece oportunidades de reflexi??n del estudiante para conseguir una mejora en el transcurso de su propio proceso de aprendizaje, asegurando la fuerte implicaci??n por parte del estudiante, aumentando el conocimiento del propio aprendizaje y haciendo hincapi?? en la promoci??n y desarrollo de la evaluaci??n basada en competencias. as?? como evidenciar el progreso de logros del estudiante en el contexto de sus pr??cticas cl??nicas a modo transversal y longitudinal a lo largo de los estudios de primer ciclo universitarios de enfermer??a de la Universitat d???Andorra.

Identificador

p. 419-421

1887-4592

http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/566

http://hdl.handle.net/11162/107834

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 12, n. 1, enero-abril; p. 399-423

Direitos

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Palavras-Chave #universidad #evaluaci??n #estrategia de aprendizaje #proceso cognitivo #alumno en pr??cticas #tutor de formaci??n
Tipo

Art??culo de revista