Ni es lo mismo, ni es igual??? 40 a??os despu??s
Data(s) |
27/01/2015
27/01/2015
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n. Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos Se analiza qu?? ha sucedido con las desigualdades sociales y educativas a lo largo de estos ??ltimos 40 a??os y qu?? est?? sucediendo en la actualidad. Se sostiene que aunque las desigualdades sociales en s?? hayan disminuido, no lo han hecho sus consecuencias. M??s bien se apunta a todo lo contrario. Una de las claves es que las mayores diferencias sociales se asocian a las diferencias de cualificaci??n. La clase social influye en el acceso a la ense??anza acad??mica y en la motivaci??n familiar. A su vez la motivaci??n familiar influye en el rendimiento del alumno. Otros factores sociales que influyen en el ??xito de un alumno son las desigualdades de g??nero, clase, ??tnicas y territoriales. |
Identificador |
p. 41 0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 451, diciembre ; p. 36-41 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #pol??tica de la educaci??n #finalidad de la educaci??n #clase social #rendimiento comparado #igualdad de oportunidades |
Tipo |
Art??culo de revista |