Ni es lo mismo, ni es igual??? 40 a??os despu??s


Autoria(s): Fern??ndez Enguita, Mariano
Data(s)

27/01/2015

27/01/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

Se analiza qu?? ha sucedido con las desigualdades sociales y educativas a lo largo de estos ??ltimos 40 a??os y qu?? est?? sucediendo en la actualidad. Se sostiene que aunque las desigualdades sociales en s?? hayan disminuido, no lo han hecho sus consecuencias. M??s bien se apunta a todo lo contrario. Una de las claves es que las mayores diferencias sociales se asocian a las diferencias de cualificaci??n. La clase social influye en el acceso a la ense??anza acad??mica y en la motivaci??n familiar. A su vez la motivaci??n familiar influye en el rendimiento del alumno. Otros factores sociales que influyen en el ??xito de un alumno son las desigualdades de g??nero, clase, ??tnicas y territoriales.

Identificador

p. 41

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/108412

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 451, diciembre ; p. 36-41

Direitos

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Palavras-Chave #pol??tica de la educaci??n #finalidad de la educaci??n #clase social #rendimiento comparado #igualdad de oportunidades
Tipo

Art??culo de revista