Escuela p??blica, escuela privada


Autoria(s): Vi??ao Frago, Antonio
Data(s)

02/02/2015

02/02/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

El an??lisis cuantitavo de la evoluci??n de la ense??anza p??blica y privada obligatoria en los ??ltimos 40 a??os no ofrece diferencias sustanciales. Los cambios m??s relevantes se produjeron como consecuencia de la aparici??n de la ense??anza concertada en 1985. El autor de este art??culo expone concepciones ideol??gicas, argumentos y estrategias de quienes defienden un tipo de escuela u otro.

Identificador

p. 27

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/108487

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 451, diciembre ; p. 24-27

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #pol??tica de la educaci??n #elecci??n de centro #ense??anza p??blica #ense??anza privada
Tipo

Art??culo de revista