Scratch a l???escola Sant Jordi de Mollet
| Data(s) |
18/12/2014
18/12/2014
2014
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta la experiencia de una escuela p??blica que hace 16 a??os apuesta por la introducci??n de las nuevas tecnolog??as en las aulas del centro de forma sistem??tica para mejorar los resultados acad??micos de los alumnos. Actualmente los alumnos de los ciclos iniciales y medios hacen en el aula de ordenadores una sesi??n semanal en grupos reducidos; medio grupo hace expresi??n oral en lengua catalana o inglesa y el otro trabaja en los ordenadores competencias relacionadas con todas las ??reas. |
| Identificador |
0210-2331 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2014, n. 377, septiembre-octubre ; p. 17-20 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #uso did??ctico del ordenador #tecnolog??a de la educaci??n #lengua catalana #lengua inglesa |
| Tipo |
Art??culo de revista |
