Una (re)visi??n de la tutor??a universitaria : la percepci??n de estudiantes y tutores de estudios de Grado.
Data(s) |
19/12/2014
19/12/2014
2014
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La tutor??a universitaria reaparece en la Educaci??n Superior con las nuevas directrices europeas como un elemento de calidad e innovaci??n que facilita el proceso de acompa??amiento necesario para contribuir al desarrollo y formaci??n integral de los estudiantes, favoreciendo, as?? mismo, el nuevo enfoque educativo centrado en el alumnado y su aprendizaje. Este trabajo profundiza en las percepciones, creencias y relaciones que estudiantes y tutores de diferentes estudios de Grado, pertenecientes a un Plan Especial de Tutor??a Universitaria, tienen sobre ??sta en el primer a??o de ingreso. |
Identificador |
p. 294-297 1887-4592 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 12, n. 1, enero-abril; p. 269-305 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #universidad #calidad de la ense??anza #evaluaci??n #orientaci??n #tutor??a |
Tipo |
Art??culo de revista |