Traject??ries d?????xit i continu??tat acad??mica entre joves marroquins a Catalunya

Resumen basado en el de la publicaci??n

La literatura sobre el aprovechamiento escolar de j??venes de origen marroqu?? en Catalu??a permite constatar su situaci??n de desventaja y su impacto en un menor rendimiento y continuidad acad??mica en niveles postobligatorios. Esto parece ser as?? aunque se incrementen los a??os de asentamiento de las familias y la escolarizaci??n de los j??venes haya sido temprana. Ahora bien, la constataci??n de esta tendencia oculta las trayectorias de ??xito escolar y la creciente participaci??n social de una parte considerable de estos j??venes de ambos sexos en la sociedad catalana. Se presentan los resultados de un proyecto de investigaci??n que reconstruye los factores centrales que permiten estos j??venes desarrollar trayectorias de ??xito y consolidar aspiraciones acad??micas de larga duraci??n.