Aprendizaje cooperativo : un reto a afrontar


Autoria(s): Marrero Rodr??guez, Mar??a Jes??s; Toro Ruiz-Ben??tez de Lugo, Lourdes del
Data(s)

19/12/2014

19/12/2014

2010

Resumo

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Se presenta una experiencia desarrollada con alumnado de 3.?? de Educaci??n Primaria con discapacidad motriz, que pretende dar a conocer las ventajas del trabajo colaborativo en el ??rea de Educaci??n F??sica. Mediante la puesta en pr??ctica de metodolog??as activas, se propician una implicaci??n del alumnado, una mayor motivaci??n y la inclusi??n natural y fluida de alumnos y alumnas con NEAE. Se parte de sus conocimientos previos desarrollando su creatividad. En este trabajo cooperativo el alumnado es tan responsable de los compa??eros y las compa??eras como de s?? mismo siendo protagonista del proceso de ense??anza-aprendizaje. Es una oportunidad para favorecer la adquisici??n de las competencias clave y para la observaci??n del desarrollo evolutivo.

Identificador

p. 358

1887-6951

https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N4_ED_FISICA.pdf

http://hdl.handle.net/11162/107841

Idioma(s)

spa

Relação

La Libreta. La Laguna (Tenerife), 2009, n. 3, junio ; p. 354-358

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n f??sica #cooperaci??n #destrezas b??sicas #desarrollo motor #deficiente mot??rico #aprendizaje en grupo
Tipo

Art??culo de revista