Tijeras que cortan barreras


Autoria(s): Utrera P??rez, Raquel; Conde Lobo, Bego??a
Data(s)

11/12/2014

11/12/2014

2014

Resumo

El art??culo forma parte de un dossier titulado: Aprendizaje-servicio.

Se describe la experiencia del PCPI de Santurtzi (Bizkaia) en un proyecto que promueve el aprendizaje mientras se aporta un servicio solidario a la comunidad. Desde todas las ??reas, se trabajan competencias, a la vez que se ofrecen servicios de peluquer??a y est??ticas a personas con discapacidad ps??quica y f??sica, promoviendo un trabajo bidireccional e inclusivo en el que los alumnos, adem??s de ser receptores de ense??anzas, se convierten en agente activos en la transformaci??n de su entorno, mejorando la situaci??n de un colectivo concreto. As?? se favorece la educaci??n en valores y se potencia la interacci??n de ambos colectivos.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/107542

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 450, noviembre ; p. 66-68

Direitos

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Palavras-Chave #relaci??n escuela-comunidad #trabajo social #educaci??n c??vica #sistema de valores #destrezas b??sicas #interacci??n #m??todo de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista