El arbolado que surgi?? en las aulas
| Data(s) |
11/12/2014
11/12/2014
2014
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| Resumo |
El art??culo forma parte de un dossier titulado: Aprendizaje-servicio. Se describe la experiencia de los alumnos de la Escuela Secundaria n.?? 22 Ra??l Scalabrini Ortiz, de Paran?? (Argentina) en acciones de mejora del entorno englobadas en un espacio curricular denominado ???aprendizaje-servicio???. A partir de la detecci??n de la falta de arbolado en los espacios p??blicos de la ciudad, se genera una din??mica de trabajo que implica a toda la comunidad. El resultado es una ordenanza a favor de una ciudad m??s verde y en defensa de la conciencia ambiental y del trabajo interinstitucional. |
| Identificador |
0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 450, noviembre ; p. 63-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaci??n escuela-comunidad #educaci??n ambiental #cooperaci??n #m??todo de ense??anza #Argentina |
| Tipo |
Art??culo de revista |
