La evaluaci??n del aprendizaje en red mediante blogs y r??bricas : ??complementos o suplementos?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Este art??culo est?? relacionado con el uso de blogs y r??bricas como recursos en la evaluaci??n del aprendizaje en red con el fin de valorar si estas herramientas pueden actuar como complementos o suplementos en dicho proceso. Se trabaja con 118 estudiantes que en el curso 2011-12 cursan ???Did??ctica y Curr??culum??? del Grado Pedagog??a de la Universidad de Barcelona; y ???Nuevas Tecnolog??as Aplicadas a la Educaci??n Infantil??? del Grado Infantil y ???Nuevas Tecnolog??as Aplicadas a la Educaci??n Primaria??? del Grado Primaria, ambas de la Universidad de Vigo. Se pretende constatar la influencia que las r??bricas han ejercido tanto en el dominio de contenidos como en el desarrollo de competencias e implicar al alumnado en el proceso de evaluaci??n cuando emplean blogs en la evaluaci??n.