Decir 'lo que es' : el hiper??nimo en un aula de 1?? de ESO


Autoria(s): Delgado Gir??n, Rosal??a
Data(s)

19/12/2014

19/12/2014

2014

Resumo

Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: Ense??ar gram??tica en la educaci??n obligatoria

Se presenta una experiencia llevada a cabo con un grupo de alumnos de primero de ESO de un instituto p??blico del ??rea metropolitana de Barcelona que consisti?? en confeccionar crucigramas que deb??an resolver los compa??eros de aula. Para elaborarlos se dise???? una secuencia did??ctica en la que se presenta la definici??n como g??nero y se introducen conceptos como el hiper??nimo. Se pretend??a observar la precisi??n de la comunicaci??n dentro y fuera del aula

Identificador

p. 61-62

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/107803

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2014, A??o XX, n. 67, octubre-diciembre ; p. 54-62

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #expresi??n escrita #lenguaje escrito #did??ctica
Tipo

Art??culo de revista