Lenguaje del arquitecto : diagn??stico y propuestas acad??micas

Resumen basado en el de la publicaci??n

El lenguaje del arquitecto como herramienta de comunicaci??n y signo de pertenencia a la tribu tiene notables dificultades cuando lo trasladamos a la universidad, donde el arquitecto tiene que transmitir a sus alumnos y no hay un lenguaje compartido. El diagn??stico habla del vocabulario, de la sintaxis, del lenguaje de expresar emociones y de la categorizaci??n y met??fora como elementos caracter??stico de ese mismo lenguaje. Se ofrece a los profesores una serie de recursos docentes para que los alumnos sean capaces de adquirir este lenguaje de especialidad mediante la escritura acad??mica. Elaborar un diccionario de arquitectura, utilizar el lenguaje cient??fico, reflexionar por escrito o reescribir un texto cl??sico, son algunas de las tareas planteadas desde el concepto de alfabetizaci??n acad??mica.