El Acrosport : una experiencia de trabajo colaborativo en Educaci??n Primaria
Data(s) |
05/12/2014
05/12/2014
2010
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Resumo |
Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010 Se presenta una unidad did??ctica flexible para el profesorado y activa y participativa para el alumnado de Educaci??n Primaria. Se trata de una aplicaci??n deportiva denominada Acrosport, entendida como un deporte socio-motriz, donde se integran tres elementos fundamentales: formaci??n de figuras o pir??mides corporales, acrobacias y elementos de fuerza, y flexibilidad, equilibrios y elementos de danza, adem??s de piruetas gimn??sticas, como componente coreogr??fico, que le otorga a este deporte la etiqueta de art??stico. Pero lo m??s significativo es su car??cter colectivo y cooperativo, siendo el elemento fundamental de este estudio que intenta demostrar c??mo una estrategia emancipativa puede desarrollarse en los primeros niveles de la Educaci??n Primaria destacando este tipo de metodolog??a y sus beneficios. |
Identificador |
p. 178 1887-6951 https://dl.dropboxusercontent.com/u/108858583/WebCEP/Revistas/LA_LIBRETA_N4_ED_FISICA.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
La Libreta. La Laguna (Tenerife), 2010, n. 4, junio ; p. 175-178 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n f??sica #autonom??a #cooperaci??n #ense??anza en equipo |
Tipo |
Art??culo de revista |