Teaching at the University of Leuven : a case of teacher training in Higher Education in Flanders, Belgium
| Data(s) |
01/12/2014
01/12/2014
2013
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|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La Universidad de Lovaina tiene una larga tradici??n en la organizaci??n de actividades de desarrollo profesional para profesores principiantes. En 2010 se pone en marcha un nuevo formato modular de "Ense??anza de la Universidad de Lovaina" que reemplaz?? el cl??sico programa de un a??o. Algunos de los elementos clave de este nuevo formato de la formaci??n son la "flexibilidad" y el enfoque en "el aprendizaje en el lugar de trabajo". Dos a??os despu??s de la implementaci??n, se evalua la formaci??n. Esta autoevaluaci??n evoca varias reflexiones cr??ticas y retos acerca de c??mo seguir con el proceso de optimizaci??n. Ampliar y diversificar el programa es una de las principales prioridades. |
| Identificador |
p. 86 1887-4592 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n. 3, octubre-diciembre; p. 73-90 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #universidad #B??lgica #formaci??n de profesores #estudiante para profesor #desarrollo de programas de estudios |
| Tipo |
Art??culo de revista |
