De los proyectos de centro a la programaci??n de aula de Educaci??n F??sica

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Se hace un an??lisis de c??mo deben afrontarse los retos educativos del siglo XXI que se plantean desde ??pticas que hubieran sido impensables a??os atr??s. Seg??n el autor, para afrontarlos con plenas garant??as de ??xito, se necesitan medidas que conlleven una interacci??n m??s profunda y significativa entre todos los agentes implicados. Esto supone, en t??rminos acad??micos, que los departamentos de coordinaci??n did??ctica articulen medidas conjuntas en la misma l??nea del proyecto educativo del centro, que coadyuven al tan nombrado, pero poco trabajado aprendizaje significativo. Y que las competencias b??sicas y la educaci??n en valores, sean algo expl??cito f??cilmente palpable y asimilable por el alumnado tan necesitado de aprendizajes transferibles a la cotidianidad.