La evaluaci??n formativa en k??rate : metodolog??a observacional, autoevaluaci??n y coevaluaci??n de un kata b??sico

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Se pretende fomentar la inclusi??n de la evaluaci??n formativa en k??rate subrayando la importancia de la intervenci??n del alumnado en su propio proceso de ense??anza-aprendizaje y en el de sus compa??eros. Este instrumento de observaci??n-evaluaci??n (co- y autoevaluaci??n) no s??lo posibilitar?? la participaci??n del alumnado en su proceso educativo, sino que contribuir?? al fortalecimiento de las interacciones socio-afectivas entre los compa??eros y las compa??eras, dando pie a un mayor n??mero de conflictos, que implicar?? un aumento de la mediaci??n y el di??logo. Ambos factores son fundamentales para su desarrollo personal y social.