Reflexiones en torno a la lengua francesa en Castilla y Le??n : secciones biling??es y formaci??n de los profesores de disciplinas no ling????sticas (DNL)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un recorrido a trav??s del panorama de la ense??anza de las lenguas extranjeras y sus resultados de aprendizaje, centrado especialmente en la lengua francesa. Se parte de un plano general, analizando la situaci??n en la que se encuentra nuestro pa??s, Espa??a, para finalmente abordar, el caso particular de Castilla y Le??n. Se plantea una revisi??n de la oferta educativa en lenguas extranjeras en Castilla y Le??n y de las condiciones en que ??sta se desarrolla, centrando la atenci??n en la lengua francesa y m??s concretamente en las secciones biling??es de franc??s, considerando sus ventajas y objetivos, y en las necesidades de formaci??n de su profesorado.