De la tutor??a presencial a la virtual : la evoluci??n del proceso de tutorizaci??n


Autoria(s): Giner Manso, Yolanda; Muriel de los Reyes, Mar??a Jos??; Toledano Redondo, Francisco Javier
Data(s)

20/11/2014

20/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tutor??a es uno de los recursos metodol??gicos que, sin duda, m??s ha evolucionado tras la implantaci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES). La concepci??n de la tutor??a meramente como una obligaci??n legal de atender las dudas de los estudiantes ha dado paso al uso de la tutor??a como una de las metodolog??as m??s ??tiles para desarrollar determinadas capacidades y competencias, adicionalmente a su contribuci??n al aprendizaje de la materia en la que se inserta. Se analiza, desde la perspectiva de experiencias de innovaci??n docentes desarrolladas, la evoluci??n de la tutor??a tradicional hasta el uso que actualmente se puede hacer de ella como foro interactivo entre iguales, y propone una clasificaci??n de la misma. Finalmente, se expone un nuevo avance en el papel de la tutor??a apoyada en las nuevas tecnolog??as.

Identificador

p. 103-104

1887-4592

http://red-u.net/redu/documentos/vol11_n2_completo.pdf

http://hdl.handle.net/11162/106930

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 11, n. 2, mayo agosto; p. 89-106

Direitos

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Palavras-Chave #tutor??a #nuevas tecnolog??as #innovaci??n pedag??gica #m??todo educativo
Tipo

Art??culo de revista