Estudiantes universitarios y calidad del Plan de acci??n tutorial : valoraciones y mejoras

Resumen basado en el de la publicaci??n

Con la implantaci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior, las universidades han integrado los planes de acci??n tutorial dentro del proceso de ense??anza aprendizaje. La evaluaci??n de los resultados de la implantaci??n de estos planes pone de manifiesto la necesidad de mejorarlos de forma continua para que sean cada vez m??s efectivos. Despu??s de analizar anualmente los resultados de la acci??n tutorial en los seis a??os que lleva implantado el Plan de acci??n tutorial en la Universidad San Jorge, se lleva a cabo una investigaci??n tipo descriptivo en la que se analizan las valoraciones de los estudiantes de grado de la Universidad San Jorge sobre varios aspectos de la acci??n tutorial universitaria: su consideraci??n como parte del proceso de aprendizaje, las necesidades que debe cubrir, los factores m??s valorados en el tutor y una serie de propuestas de mejora basadas en las experiencias de otras universidades nacionales e internacionales.