QUIERO SER Queer-ARTecno-CREATIV@ : C??borgs, pr??tesis y drags en la ESO


Autoria(s): Parral S??nchez, Victor
Data(s)

18/11/2014

18/11/2014

2014

Resumo

Pertenece a un dossier titulado Arte y diversidad sexual.

Se expone un proyecto que surge como continuaci??n de otro denominado ???Cansados de dibujar pr??ncipes y princesas??? en el IES Marjana de Chiva, Valencia. El Proyecto que en principio se denomina ???quiero ser Queer-ARTecno-CREATIV@: c??borg, pr??tesis y drag como desarrolladores de la creatividad y de la identidad en el cruce de caminos entre arte, tecnolog??a e inteligencias m??ltiples???, tiene el prop??sito de abordar la diversidad desde un punto de vista cr??tico con el sistema sexo-g??nero-sexualidad, entendido como concepto que atraviesa por completo la identidad de cada uno. Pretende, a su vez, desarrollar la creatividad y las inteligencias m??ltiples y emocionales, promover la diversidad y erradicar la homofobia con el fin de configurar una identidad personal m??s flexible. Para ello se analiza el contexto y el marco te??rico.

Identificador

p. 63

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/106834

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 449, octubre ; p. 61-63

Direitos

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Palavras-Chave #sexismo #educaci??n de la afectividad #identidad #creatividad #flexibilidad #conducta social #bellas artes #homosexualidad
Tipo

Art??culo de revista