La planificaci??n estrat??gica, un indicador sobre el liderazgo pedag??gico


Autoria(s): Mart??n Manzano, Joaqu??n; Momin?? de la Iglesia, Josep Maria; Carrere Balcells, Juli
Data(s)

07/11/2014

07/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Destacando la funci??n del liderazgo pedag??gico como factor decisivo para la eficacia en el funcionamiento de los centros educativos, se analiza la planificaci??n estrat??gica como indicio de la presencia de dicho factor cr??tico en la din??mica de las escuelas e institutos espa??oles. En el an??lisis de las variables asociadas al nivel de desarrollo de este tipo de actividad directiva, se pone de manifiesto su vinculaci??n con el liderazgo para el aprendizaje al que se concede una mayor potencialidad por su contribuci??n al ??xito educativo. El estudio de los indicios disponibles sobre el nivel de desarrollo alcanzado por esta forma de acci??n estrat??gica pone de manifiesto su vinculaci??n a las creencias de los directores m??s que a las condiciones que establece el contexto en que se circunscribe la actividad de las escuelas.

Identificador

p. 307-315

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/10225/10633

http://hdl.handle.net/11162/106679

Idioma(s)

spa

Relação

Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, vol. 14, n. 2 ; p. 292-315

Direitos

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Palavras-Chave #Espa??a #planificaci??n #liderazgo #eficacia del centro de ense??anza #direcci??n administrativa
Tipo

Art??culo de revista