Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA) en educaci??n b??sica
| Data(s) |
19/11/2014
19/11/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta un estudio sobre la integraci??n de recursos digitales abiertos como herramientas did??cticas en el nivel de educaci??n primaria. Los recursos utilizados se ubicaban en tres repositorios y un cat??logo indexado de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA) supervisados por tres instituciones de educaci??n superior en M??xico. El contexto se desarroll?? en tres grupos de una escuela primaria del sector p??blico. La metodolog??a que se seleccion?? fue de corte cualitativo con un enfoque de estudio de casos para describir los fen??menos identificados en torno a la experiencia de uso de los REA y OA y sus implicaciones en el aprendizaje activo. |
| Identificador |
p. 104-107 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11888 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, v. 15, n. 2, p. 86-107 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #uso did??ctico del ordenador #calidad de la ense??anza #tecnolog??a de la informaci??n #m??todo de ense??anza #M??jico |
| Tipo |
Art??culo de revista |
