Dos docentes en el aula : ??duplicar esfuerzos o dividir dificultades?

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Es habitual el desdoble de clases en Educaci??n Secundaria, pero no es nada habitual encontrar dos profesores en un mismo grupo durante un mismo periodo lectivo. Se comenta que, al margen de las ventajas organizativas que supone, compartir el aula mejora la atenci??n y los resultados del alumnado, en especial del que presenta dificultades. Tambi??n enriquece profesionalmente al profesorado, que, a partir de la observaci??n mutua y la evaluaci??n constructiva, vive la experiencia como una formaci??n continua.