Comparaci??n de tres metodolog??as de evaluaci??n de objetos de aprendizaje virtuales
Data(s) |
07/11/2014
07/11/2014
2014
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se pretende ejemplarizar la evaluaci??n de un Objeto de Aprendizaje titulado ???Construir la Geometr??a??? usando tres propuestas diferentes que producen resultados semejantes para el objeto evaluado. Se hace una descripci??n de dos caminos para realizar una evaluaci??n, la interna y externa. Se utiliza inicialmente la propuesta de evaluaci??n del grupo de investigaci??n formado por los doctores Javier Sanz Rodr??guez (Universidad Carlos III de Madrid), Juan Manuel Dodero (Universidad de C??diz), Salvador S??nchez-Alonso (Universidad de Alcal?? de Henares) y Marcela Cristina Chiarani (Universidad Nacional de San Luis-Argentina); luego la metodolog??a desarrollada por Erla Morales Morgado en la realizaci??n de su tesis doctoral y el instrumento de evaluaci??n usado en la Universidad Aut??noma de Aguascalientes (M??xico). |
Identificador |
p. 84-85 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11887 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, v. 15, n. 2, p. 67-85 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #tecnolog??a de la educaci??n #evaluaci??n #medios de ense??anza #m??todo de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |